「中３受験生・伴走母の日記」ブログです。
前回のブログの続きです。
娘は約１年１ヵ月前の
中２の夏休みに入った８月から
週3日の授業と、
授業の無い週2or3日を自習のため塾に通っています。
塾の授業用のノートは５教科それぞれ別にあるので、
主に自習に使用したノートの冊数は
ここ約１０ヶ月間で１４冊ありました。
ざっくり計算すると
１ヵ月で１.５冊の消費ペースになります。
ノートを開いてページを見ると、
ノートの使い方の変化にも気づかされます。
例えば書いて覚える暗記には青ペンで書くと良いというのを、
ネットや書籍で目にした時から、
覚えたい語句やワードを青ペンで書くようになったため、
青ペンで書かれているだけのページがあります。
また書いて覚えるより、
見て＆読んで覚えた方が
自分には効率が良い教科があるのに気が付いてからは、
特定の教科のノートへの書き込みが少なくなっていたり、
漢字はやはり書いて覚えるため漢字ばかりのページがあったりします。
また１年前までは娘の学習はインプットばかりでしたが、
勉強を継続的に取り組むようになってからは、
アウトプットの重要さに気がついて、
徐々に演習もバランスよくこなすようになって
答えと〇付けページが多くなり、
間違いはすぐに間違い直しをしているのが、
ノートを見ると分かるようになりました。
また〇付けや訂正の仕方も
だんだんと統一されてきているように見えてきました。
何となくですが自分の勉強スタイルというのが
出来てきているように思えます。
(㊟あくまでも娘の場合です)
ノートの内容の振り返りで、
弱点や成長を知れることもあるので、
約１０か月前からはノートを処分しないで
保管するようにしています(笑)。
最後まで読んで下さって有り難うございます。
またお立ち寄りくださいませ。